PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII W TECHNIKUM

(oprac. mgr Jolanta Czepielewska)

1. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który:

a) nie ma osiągnięć wystarczających do dalszego uczenia się geografii;

b) nie rozwiązuje najprostszych zadań, nawet przy pomocy innych uczniów lub nauczyciela;

c) nie zachowuje minimalnej dokładności i staranności, koniecznej do poprawnego rozwiązywania zadania;

d) nieprawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomu podstawowego.

2. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który:

a) ma część osiągnięć z poziomu podstawowego w zakresie wystarczającym do dalszego uczenia się geografii;

b) rozwiązuje proste zadania, korzystając z pomocy innych uczniów lub nauczyciela;

c) zachowuje małą dokładność i staranność, jest ona jednak wystarczająca do poprawnego rozwiązywania zadania;

d) prawidłowo stosuje niektóre terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomu podstawowego.

3. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń który:

a) ma większość osiągnięć z poziomu podstawowego;

b) samodzielnie rozwiązuje proste zadania;

c) zachowuje dokładność i staranność wystarczającą do poprawnego rozwiązywania zadania;

d) prawidłowo stosuje większość terminów geograficznych wymienionych w osiągnięciach z poziomu podstawowego.

4. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który:

a) ma większość osiągnięć z poziomu podstawowego oraz część osiągnięć z poziomu rozszerzonego;

b) samodzielnie rozwiązuje zadania o średnim poziomie złożoności;

c) zachowuje dokładność i staranność wystarczającą do poprawnego rozwiązywania zadania;

d) wypowiada się pełnymi zdaniami;

e) prawidłowo stosuje większość terminów geograficznych wymienionych
w osiągnięciach z poziomu podstawowego oraz niektóre z poziomu rozszerzonego.

5. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który:

a) ma większość osiągnięć z poziomów: podstawowego i rozszerzonego;

b) samodzielnie rozwiązuje zadania o wysokim poziomie złożoności;

c) zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu zadań;

d) wypowiada się pełnymi zdaniami w sposób logiczny i spójny

e) bezbłędnie posługuje się nazewnictwem geograficznym

f) prawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomów: podstawowego i rozszerzonego

6. Ocenę celującą otrzymuje uczeń który:

a) ma większość osiągnięć z poziomów: podstawowego i rozszerzonego;

b) samodzielnie rozwiązuje zadania o najwyższym poziomie złożoności;

c) zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu zadań;

d) wypowiada się pełnymi zdaniami w sposób logiczny i spójny;

e) bezbłędnie posługuje się nazewnictwem geograficznym;

f) prawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z
poziomów: podstawowego, rozszerzonego;

g) wykazuje się wiedzą pozaprogramową;

h) wykazuje się umiejętnościami wykraczającymi poza zakres wymagany;

i) uczestniczy  w konkursach przedmiotowych na forum szkoły, regionu