(oprac. mgr inż. Leszek Bronowicki)
Klasa I
Stopień DOPUSZCZAJĄCY otrzymuje uczeń, który :
Zna:
pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, podstaw rysunku technicznego, części maszyn, maszynoznawstwa.
Potrafi:
- charakteryzować i opisywać materiały metalowe i niemetalowe,
- określać zastosowanie metali i niemetali,
- pisać pismem technicznym,
- wykonywać podstawowe rysunki techniczne,
- charakteryzować podstawowe rodzaje połączeń rozłącznych i nierozłącznych stosowanych w rolnictwie,
- wyjaśniać rolę osi, wałów, łożysk, sprzęgieł, przekładni,
- wymienić podstawowe elementy układów hydraulicznych, pneumatycznych i elektrycznych,
- stosować zasady bhp i ppoż. przy obsłudze urządzeń mechanicznych, hydraulicznych, pneumatycznych i elektrycznych,
Stopień DOSTATECZNY otrzymuje uczeń, który :
Zna:
pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, podstaw rysunku technicznego, części maszyn, maszynoznawstwa.
Potrafi:
- określać znaczenie mechanizacji w produkcji rolniczej,
- identyfikować materiały metalowe i niemetalowe,
- określać podstawowe zasady wykonywania rysunków technicznych,
- wykonywać podstawowe rysunki ischematy części maszyn,
- charakteryzować i klasyfikować zastosowanie podstawowych połączeń rozłącznych i nierozłącznych stosowanych w technice rolniczej,
- obliczać przełożenie przekładni, momentów, prędkości obrotowych i obwodowych przekładni,
- określać rodzaje podzespołów w układach hydraulicznych, pneumatycznych i elektrycznych,
- wyjaśniać i stosować zasady bezpiecznej obsługi poznanych maszyn i urządzeń,
Stopień DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, podstaw rysunku technicznego, części maszyn, maszynoznawstwa.
Potrafi:
- analizować zastosowanie metali, niemetali, drewna, tworzyw, gumy, skóry w technice rolniczej,
- czytać proste rysunki techniczne,
- opisywać i wyjaśniać sposoby zabezpieczania połączeń śrubowych przed samoodkręceniem,
- charakteryzować pojęcie tarcia, jego rodzaje i określać rolę smarowania,
- analizować pracę element – układ – instalacja – urządzenie hydrauliczne, pneumatyczne, elektryczne,
- analizować i stosować przepisy bhp i ppoż. w obsłudze maszyn i urządzeń,
Stopień BARDZO DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, podstaw rysunku technicznego, części maszyn, maszynoznawstwa.
Potrafi:
- analizować zastosowanie alternatywnych materiałów w technice rolniczej,
- wykonywać i czytać rysunki wykonawcze i złożeniowe,
- projektować przekładnie o zadanych parametrach,
- analizować kryteria doboru łożysk,
- czytać podstawowe schematy hydrauliczne, pneumatyczne i elektryczne,
Stopień CELUJĄCY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu materiałoznawstwa, podstaw rysunku technicznego, części maszyn, maszynoznawstwa.
Potrafi:
- analizować zastosowanie alternatywnych materiałów w technice rolniczej,
- wykonywać i czytać rysunki wykonawcze i złożeniowe,
- projektować przekładnie o zadanych parametrach,
- analizować kryteria doboru łożysk,
- czytać podstawowe schematy hydrauliczne, pneumatyczne i elektryczne,
Był uczestnikiem olimpiady, konkursu, zawodów o kierunku przedmiotu, na szczeblu minimum powiatowym uzyskując miejsce laureata lub wyróżnionego.
Klasa II
Stopień DOPUSZCZAJĄCY otrzymuje uczeń, który :
Zna:
pojęcia z zakresu mechanizacji : uprawy roli, nawożenia, siewu i sadzenia, prac pielęgnacyjnych i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż
pojęcia z zakresu zasady działania i budowy : silników spalinowych i poszczególnych jego podzespołów, pojazdów silnikowych samojezdnych kołowych i gąsienicowych
Potrafi:
- charakteryzować i opisywać budowę i zasadę działania pługów, kultywatorów, głęboszy, bron, wałów ,
- określać zastosowanie i zasady agregatowania narzędzi uprawowych,
- wyliczać rodzaje, budowę i zasadę działania maszyn do nawożenia mineralnego i organicznego,
- charakteryzować i opisywać budowę i zasadę działania maszyn do siewu i sadzenia,
- charakteryzować, opisywać budowę i zasadę działania maszyn do pielęgnacji i ochrony roślin,
- charakteryzować i opisywać budowę i zasadę działania maszyn do zbioru i konserwacji zielonek,
- charakteryzować i opisywać budowę i zasadę działania maszyn do zbioru i omłotu zbóż,
- opisywać schemat blokowy przekazywania napędu w ciągniku rolniczym
- opisywać silniki tłokowe o posuwisto-zwrotnym ruchu tłoka
- wyjaśniać pracę i budowę układu korbowo – tłokowego,
- opisywać budowę i zasadę działania silników czterosuwowych i dwusuwowych
- o zapłonie iskrowym i samoczynnym,
- opisywać budowę i zasadę działania kadłuba silnika i głowicy,
- opisywać budowę i funkcję tulei cylindrowych,
- opisywać budowę i funkcję układów zasilania, chłodzenia, smarowania,
- opisywać budowę i funkcję podwozia i nadwozia pojazdów kołowych i gąsienicowych,
Stopień DOSTATECZNY otrzymuje uczeń, który :
Zna:
pojęcia z zakresu mechanizacji : uprawy roli, nawożenia, siewu i sadzenia, prac pielęgnacyjnych i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż
pojęcia z zakresu zasady działania i budowy : silników spalinowych i poszczególnych jego podzespołów, pojazdów silnikowych samojezdnych kołowych i gąsienicowych
Potrafi:
- określać znaczenie mechanizacji w produkcji rolniczej,
- dobierać narzędzia uprawowe w zależności od rodzaju gleby i technologii uprawy danej rośliny,
- wyjaśnić zasadę bezpiecznej obsługi maszyn,
- wyjaśnić zasady przygotowania do pracy oraz użytkowania, obsługi technicznej,
- konserwacji i przechowywania maszyn do nawożenia,
- rozróżniać sposoby regulacji wysiewu nawozów w poszczególnych maszynach,
- wyjaśnić zasadę bezpiecznej obsługi,
- klasyfikować maszyny do siewu ze względu na typ przyrządów wysiewających oraz
identyfikować ich rodzaje.
- wyjaśniać budowę i zasadę działania przyrządów wysiewających oraz identyfikować
ich rodzaje,
- dobierać części robocze do szerokości międzyrzędzi i rodzaju zabiegu,
- wymieniać typy aparatów do ochrony roślin oraz określać budowę, działanie, i zasady
ich obsługi,
- wyjaśniać sposoby przygotowania opryskiwaczy do pracy i zasady obsługi,
- wymieniać podstawowe maszyny do zbioru zielonek,
- identyfikować poszczególne przyrządy tnące kosiarek,
- dobierać rodzaje przyrządów tnących i opisywać zasady działania kosiarek
- charakteryzować zasady przygotowania do pracy i regulację maszyn do zbioru i omłotu
zbóż oraz określać zasady ich konserwacji i przechowywania,
- określać kryteria podziału ciągników rolniczych biorąc pod uwagę : siłę uciągu,
przeznaczenie, konstrukcję mechanizmów jezdnych,
- określać pojemność cylindra i stopień sprężania,
- charakteryzować silniki stacyjne i trakcyjne,
- określać pojemność cylindra i stopień sprężania,
- charakteryzować silniki stacyjne i trakcyjne,
- charakteryzować rodzaje paliw silnikowych,
- wyjaśnić różnice pomiędzy tarciem ślizgowym i tocznym,
- określać charakterystyki techniczne typowych ciągników i samochodów stosowanych w rolnictwie,
- wskazywać czynniki wpływające na sprawność, siłę uciągu oraz straty mocy ciągnika,
- opisywać zasady i zakres przeglądów technicznych, obsługi sezonowej, konserwacji
i przechowywania pojazdów rolniczych,
Stopień DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu mechanizacji : uprawy roli, nawożenia, siewu i sadzenia, prac pielęgnacyjnych i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż
pojęcia z zakresu zasady działania i budowy : silników spalinowych i poszczególnych jego podzespołów, pojazdów silnikowych samojezdnych kołowych i gąsienicowych
Potrafi:
- analizować zastosowanie maszyn i urządzeń do uprawy roli, nawożenia, pielęgnacji, ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż,
- identyfikorać końcówki rozpylające i dobierać je do określonego rodzaju oprysku
- oceniać stan techniczny maszyn do siewu i sadzenia, omłotu, pielęgnacji i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, nawożenia, uprawy roli oraz formułować zasady ich użytkowania i przechowywania,
- określać eksploatacyjne sposoby zwiększania siły uciągu i wielkość strat mocy ciągnika
- analizować pracę układów i podzespołów pojazdów i ciągników rolniczych,
Stopień BARDZO DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu mechanizacji : uprawy roli, nawożenia, siewu i sadzenia, prac pielęgnacyjnych i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż
pojęcia z zakresu zasady działania i budowy : silników spalinowych i poszczególnych jego podzespołów, pojazdów silnikowych samojezdnych kołowych i gąsienicowych
Potrafi:
- analizować zastosowanie alternatywnych maszyn i urządzeń do uprawy roli, nawożenia, ochrony roślin, siewu i sadzenia, zbioru,
- projektować zapotrzebowanie gospodarstwa na park maszynowy i efektywne jego wykorzystanie,
- analizować i przewidywać uszkodzenia układów i podzespołów maszyn i urządzeń,
- analizować i przewidywać uszkodzenia układów i podzespołów pojazdów i ciągników rolniczych,
- projektować przeglądy i remonty parku maszynowego w gospodarstwie,
Stopień CELUJĄCY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
pojęcia z zakresu mechanizacji : uprawy roli, nawożenia, siewu i sadzenia, prac pielęgnacyjnych i ochrony roślin, zbioru i konserwacji zielonek, zbioru i omłotu zbóż
pojęcia z zakresu zasady działania i budowy : silników spalinowych i poszczególnych jego podzespołów, pojazdów silnikowych samojezdnych kołowych i gąsienicowych
Potrafi:
- analizować zastosowanie alternatywnych maszyn i urządzeń do uprawy roli, nawożenia, ochrony roślin, siewu i sadzenia, zbioru,
- projektować zapotrzebowanie gospodarstwa na park maszynowy i efektywne jego wykorzystanie,
- analizować i przewidywać uszkodzenia układów i podzespołów maszyn i urządzeń,
- analizować i przewidywać uszkodzenia układów i podzespołów pojazdów i ciągników rolniczych,
- projektować przeglądy i remonty parku maszynowego w gospodarstwie,
Był uczestnikiem olimpiady, konkursu, zawodów o kierunku przedmiotu, na szczeblu minimum powiatowym uzyskując miejsce laureata lub wyróżnionego.
Stopień DOPUSZCZAJĄCY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
Pojęcia z zakresu mechanizacji: produkcji zwierzęcej, budynków inwentarskich, zaopatrzenia gospodarstw w wodę, pojęcia z zakresu: jednostek miar i ich zastosowania w eksploatacji maszyn rolniczych, oporu maszyn, warunków pracy ciągnika w agregacie, energetyki agregatu maszynowego, ergonomii i bhp w użytkowaniu maszyn i ciągników rolniczych, procesów technologicznych w produkcji rolniczej.
Potrafi wymienić i opisywać:
- czynniki mikroklimatu w pomieszczeniach inwentarskich,
- budynki inwentarskie,
- urządzenia do transportu wewnętrznego,
- urządzenia do : przygotowania pasz, zaopatrzenia gospodarstwa w wodę, mechanizacji doju i schładzania mleka, usuwania i przechowywania obornika i gnojowicy, pielęgnacji zwierząt,
- sposoby agregatowania maszyn rolniczych z ciągnikiem rolniczym,
- zasady ruchu agregatu maszynowego po polu,
- procesy mechanizacji produkcji roślinnej,
- podstawowe zasady gospodarki sprzętem rolniczym.
Stopień DOSTATECZNY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
Pojęcia z zakresu mechanizacji: produkcji zwierzęcej, budynków inwentarskich, zaopatrzenia gospodarstw w wodę, pojęcia z zakresu: jednostek miar i ich zastosowania w eksploatacji maszyn rolniczych, oporu maszyn, warunków pracy ciągnika w agregacie, energetyki agregatu maszynowego, ergonomii i bhp w użytkowaniu maszyn i ciągników rolniczych, procesów technologicznych w produkcji rolniczej.
Potrafi:
- analizować i dobierać środki transportowe,
- dobierać urządzenia do przygotowania pasz,
- dokonywać obliczeń zużycia wody w gospodarstwie,
- dobierać urządzenia do: zaopatrzenia gospodarstwa w wodę, doju mechanicznego, usuwania obornika i gnojowicy, pielęgnacji zwierząt, chowu drobiu, owiec i cieląt,
- ocenić pracę agregatu pod względem energetycznym,
- dobierać sposoby pracy agregatem,
- dokonywać bilansu czasu pracy agregatu,
- planować i dobierać sprzęt mechaniczny do procesu technologicznego pod względem wydajności,
- analizować rynek sprzętu i usług rolniczych.
Stopień DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
Pojęcia z zakresu mechanizacji: produkcji zwierzęcej, budynków inwentarskich, zaopatrzenia gospodarstw w wodę, pojęcia z zakresu: jednostek miar i ich zastosowania w eksploatacji maszyn rolniczych, oporu maszyn, warunków pracy ciągnika w agregacie, energetyki agregatu maszynowego, ergonomii i bhp w użytkowaniu maszyn i ciągników rolniczych, procesów technologicznych w produkcji rolniczej.
Potrafi:
- projektować zapotrzebowanie na środki transportu wewnętrznego,
- projektować sieć zapotrzebowania gospodarstwa w wodę,
- projektować dobór maszyn i urządzeń kompleksowo do gospodarstwa rolnego,
- planować i analizować dobór sprzętu i usług rolniczych.
Stopień BARDZO DOBRY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
Pojęcia z zakresu mechanizacji: produkcji zwierzęcej, budynków inwentarskich, zaopatrzenia gospodarstw w wodę, pojęcia z zakresu: jednostek miar i ich zastosowania w eksploatacji maszyn rolniczych, oporu maszyn, warunków pracy ciągnika w agregacie, energetyki agregatu maszynowego, ergonomii i bhp w użytkowaniu maszyn i ciągników rolniczych, procesów technologicznych w produkcji rolniczej.
Potrafi:
- analizować i przewidywać skutki rozbieżności efektów planowanych z rzeczywistymi,
- analizować i planować dobór niekonwencjonalnych form gospodarowania.
Stopień CELUJĄCY otrzymuje uczeń, który:
Zna:
Pojęcia z zakresu mechanizacji: produkcji zwierzęcej, budynków inwentarskich, zaopatrzenia gospodarstw w wodę, pojęcia z zakresu: jednostek miar i ich zastosowania w eksploatacji maszyn rolniczych, oporu maszyn, warunków pracy ciągnika w agregacie, energetyki agregatu maszynowego, ergonomii i bhp w użytkowaniu maszyn i ciągników rolniczych, procesów technologicznych w produkcji rolniczej.
Potrafi:
- analizować i przewidywać skutki rozbieżności efektów planowanych z rzeczywistymi,
- analizować i planować dobór niekonwencjonalnych form gospodarowania.
Był uczestnikiem olimpiady, konkursu, zawodów o kierunku przedmiotu, na szczeblu minimum powiatowym, uzyskując miejsce laureata lub wyróżnionego.